近日，江蘇省教育廳發(fā)布了2022年江蘇高校省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織評(píng)選結(jié)果，由黨委常委、副校長陸偉東教授負(fù)責(zé)的“現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究虛擬教研室”入選江蘇省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
基層教學(xué)組織是高校落實(shí)教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展、組織開展學(xué)術(shù)研究、承擔(dān)群體性教學(xué)活動(dòng)的最基本教學(xué)單位，是振興本科教育的重要舉措和工作抓手。通過基層教學(xué)組織的建設(shè)，帶動(dòng)一流本科專業(yè)、一流課程“雙萬計(jì)劃”建設(shè)，健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度和教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)綜合改革，引導(dǎo)教師潛心教書育人，全面提高教師教學(xué)育人水平。
針對新形勢下現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)人才多元需求，“現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究虛擬教研室”聯(lián)合國內(nèi)木結(jié)構(gòu)領(lǐng)域一流高校、行業(yè)龍頭企業(yè)、以及國際木結(jié)構(gòu)組織，以“三全育人”理念為指導(dǎo)，探索木結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。通過高校間課程與教材建設(shè)成果的共享，相互促進(jìn)，在理論與實(shí)踐教學(xué)、聯(lián)合科創(chuàng)競賽，以賽促學(xué)、以賽促教等方面，逐步形成木結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)共同體；通過與歐洲木業(yè)、加拿大木業(yè)、UBC等國際組織、高?；ピL交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合畢設(shè)，不斷提升教師育人水平；通過與昆侖綠建、鼎馳木業(yè)以及中建集團(tuán)等國內(nèi)木結(jié)構(gòu)龍頭企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地、科產(chǎn)教平臺(tái)，進(jìn)一步提升本科生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)等方面的成果質(zhì)量。教研室通過校企協(xié)同創(chuàng)新，力爭培養(yǎng)符合木結(jié)構(gòu)全產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新人才。
作者：必贏3003no1線路檢測中心；審核：張濤
